澳门博彩: 教育创新的网络化:比较分析

时间:2018-09-23 15:17 点击:

过去三十年来,人们越来越坚信,为了促进可持续的高质量学校发展,需要加强各个学校的自主权和授权。这种向自治的转变,加上对公共问责制的要求,与学校网络的扩散是一致的。网络将个人或机构聚集在一个横向伙伴关系中,其基本原理是民主交流、相互激励和动力,而不是自上而下的改革。
 
 
 
 
 
本文考察了在区域、国家、以及某些情况下的跨国教育领域,网络教育的兴起和相关性。Sliwka首先将网络描述为兴趣日益增长的社会互动形式的总体趋势和背景,并分析教育网络形成背后的更广泛的社会和教育力量。然后,她分析了网络在教育创新中的作用,并回顾了其一些广泛的目标。接下来,通过网络、领导和组织因素的结构、发起者,对教育网络及其在跨机构协作的复杂系统中的作用进行了更系统的研究。最后,本文分析了网络在教育中的作用与未来以及网络在教育政策上的潜力。
 
 
 
 
 
网络可以提供一种有效的方法来支持学校群而不是单个学校。因此,网络可以代表教育变革的活力马达。它们为那些原本孤立的学校和创新的个人提供了与志趣相投的机构和个人联系的新途径,以及向更广泛的公众讲话的工具。与传统的教育治理方式相比,网络可以提供许多结构性优势,例如增加同伴交流与合作的机会、教师专业发展、以及通过合作产生的更大的政治力量。因此,可以安全地假定网络将为未来的教育决策发挥重要作用。澳门博彩